蒙福圣母会的修女们全心致力于服务在海地的聋哑人

埃斯廷福特（Lamercie Estinfort）修女

2013年,当我来到蒙福学院（Istituto Montfort）时，尽管我还不懂手语，但已经被这些聋哑儿童所吸引。但我是如何与他们建立关系的呢？随著时间的推移，他们开始慢慢的靠近我，同时我们的关系也日渐浓厚。在与他们相处的过程中，他们也教会了我如何陪伴这些有残疾的孩子，因为他们真的有能力做出一些超乎寻常的事情。

蒙福圣母会（Monfortani）的修女们全心致力于服务在海地的聋哑人。为了实现这个目标，她们求助于本国和国际社会的关爱，以满足该国聋哑儿童的教育需求，确保他们能够变得自主和独立。不幸的是，在这个社会政治关系严重动荡的时期，修女的努力毫无效果。

在海地，有许多聋哑儿童由于他们的残疾而从未上过学，同时他们的父母也将他们视为一种负担，并且没有任何的未来。此外，其中许多的聋哑儿童来到蒙福学院时年龄也比较大，所以他们有很严重的教育缺失。蒙福圣母会的修女们接收三岁起的聋哑儿童，但其中大多数将无法完成他们的学业计划。那时，修女们就会带领他们来到蒙福学院，使他们可以接受职业培训，例如木匠、农业技术、裁缝等。

像所有的残疾人一样，聋哑学生也需要感受到爱和关注：我们需要倾听他们、指导他们、安抚他们、引导他们。在蒙福学院，由于老师不断的帮助和专业心理团队针对每个儿童的个性化教育，使得这些孩子们渐渐地恢复了生机。他们也慢慢地学会了参与到学校的活动中，并开始交朋友。帮助一个孩子从孤独中走出来，这将是一个无价的善工。获得一个聋哑儿童的信任，往往需要很大的耐心，因为他们知道自己并不受人爱戴，在原生家庭所经历的普遍使他们产生抗拒的心理。2010年地震后成为孤儿的孩子们，以及被父母抛弃的孩子们，表现出慢性焦虑的现象，并对未来无动于衷。总的来说，很多的聋哑儿童非常的情绪化，因为他们无法用言语来表达他们的思想，所以他们会通过具有攻击性的反应行为来弥补这一缺陷，因此我们需要教导他们用正确的方式来表达自己。

聋哑儿童尤其受到偏见和歧视，这一点可以通过一个聋哑女孩的故事来看出。玛丽娜是一个在蒙福学院取得了家政艺术学位的聋哑人。玛丽娜的邻居正在寻找一位糕点师可以帮助她准备儿子的订婚宴，当玛丽娜提供无偿的帮助时，反而这位年轻的女孩被无情的拒绝了，并遭到邻居的嘲讽：“一个聋哑人怎么会做饭呢？”玛丽娜深知自己的能力，在她的坚持下，做出了一道美味的甜点。根据宾客的反应，晚饭非常的成功，之后玛丽娜被一家大餐厅所录用。

蒙福学院在海地是唯一一所致力于培育和教育聋哑儿童的专业学校。在这里，这些年轻的残疾人将会以尊严的方式被接纳。蒙福圣母会的修女与许多人一起陪伴他们的学业。修女们发现身体、智力或视力残障的儿童至少可以在学业上有所发展，然而对于有听力障碍的儿童则是另一种情况。教育体系在适于听障学生的教育有较大的困难，也没有为他们提供较完善的教育结构，导致他们的学业在九年义务教育后就停止了。然而，自2015年起，蒙福学院扩大了其招生规模，使学生能继续攻读哲学课程。2017年蒙福学院首次推荐八名学生参加国家组织的高中考试，八名学生都以优异成绩毕业。从那时开始，蒙福学院每年都会推荐学生去参加国家的考试，到目前共有49位同学通过了考试，如今他们中的许多同学也完成了大学的学业。

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