Pápež jezuitským edukátorom: Prejsť od kultúry „ja“ ku kultúre „my“

Zuzana Klimanová - Vatikán

Centrom jezuitských škôl musí byť aj naďalej Ježiš, zdôrazňuje Svätý Otec a pripomína aj tzv. Novú globálnu výchovno-vzdelávaciu dohodu. V súvislosti s týmto projektom, ktorého je šíriteľom, vysvetľuje:

„Má za úlohu aktualizovať výchovný záväzok tak, aby mladí ľudia boli pripravení a začali meniť mentalitu vzdelávania len pre „môj“ osobný úspech na mentalitu vzdelávania, ktoré ich vedie k objavovaniu skutočnej plnosti života, keď využívajú osobné dary a schopnosti v spolupráci s ostatnými na budovanie ľudskejšej a bratskejšej spoločnosti a sveta. Musíme prejsť od kultúry „ja“ ku kultúre „my“, kde sa kvalitné vzdelávanie definuje na základe jeho humanizačných výsledkov, a nie na základe jeho ekonomických výsledkov.“ 

Pápež spomína aj niekdajšieho jezuitského generálneho predstaveného pátra Pedra Arrupeho, ktorý bol v roku 2019 Katolíckou cirkvou vyhlásený za Božieho služobníka. On trval na tom, „aby sa ľudia vzdelávali pre iných“, konštatuje Petrov nástupca.

„Najlepší spôsob výchovy je prostredníctvom príkladu, keď v sebe stvárňujeme to, čo chceme u našich študentov“, píše Svätý Otec a pripomína, že „takto aj Ježiš vychovával svojich učeníkov“. Ďalej pápež vysvetľuje:  

„Postaviť človeka do centra znamená postaviť vychovávateľov a učiteľov do centra formácie, ponúknuť im prípravu a sprevádzanie, ktoré im zároveň pomôžu objaviť ich potenciál a ich hlboké povolanie sprevádzať iných. Postaviť človeka do centra znamená de-centralizovať sa od seba samých, aby sme vnímali druhých, najmä tých, ktorí sú na okraji našej spoločnosti a ktorí nielen potrebujú našu pomoc, ale majú nás aj čo naučiť a majú nám čo ponúknuť. Všetci získavame, keď prijímame tých najchudobnejších a najbezmocnejších medzi sebou!“

Svätý Otec pripomína, že základom je, aby edukátori mali skutočný vzťah s Pánom, bez toho nič zo spomenutých vecí nebude možné uskutočniť.