Kardinolas P. Parolinas JTO susitikime apie švietimą
Jis kalbėjo apie švietimą, kurį galima pavadinti integraliu ir kuriuo kviečiami remtis visi švietimo srityje dirbantys žmonės. Galima išvardinti keturias tokio švietimo kolonas arba gaires. Visų pirma, tai klasikinis principas „pažink save“. Antra, „pažink savo artimą“, įskaitant ir esančius toliau, galbūt pažeidžiamus ar atstumtus. Trečia, būtina pažinti ir kūriniją, mūsų bendruosius namus – mūsų natūralią aplinką. Ketvirta – pažinti ir tai, kas viršija žmogų ir aplinką, kas priklauso transcendencijos sričiai, atspindi natūralų žmogaus polinkį į begalybę, praplečiantį jo akiratį ir gebėjimą atrasti didžiuosius gyvenimo slėpinius, kalba apie žmonijos likimą ir pašaukimą, suteikia švietimui gilesnę prasmę, o jaunuoliams – gilesnį savo vertės suvokimą. Šiais keturiais ramsčiais paremtas švietimas bus iš tiesų integralus ir pajėgus įveikti pažintines, emocines ir etines dichotomijas.
Kardinolas P. Parolinas priminė popiežiaus Pranciškaus kvietimą visas švietime dalyvaujančias puses sudaryti naują švietimo paktą, apimantį mergaičių ir merginų dalyvavimą švietime, žmogaus orumo ir šeimos vaidmenį, ugdymą taikai ir pagarbiam elgesiui su aplinka, naują žmogaus pažangos supratimą.
Kardinolas P. Parolinas priminė, kad Katalikų Bažnyčia nuo pat pradžių evangelizaciją susiejo su žinių, kultūros ir mokslo perdavimu: kadaise per vienuolynus kaip kultūros centrus, vėliau per pirmuosius universitetus Vakarų pasaulyje, per daugybę katalikiškų mokyklų, išlieka švietimo lydere pasaulyje. Ji administruoja beveik 220 000 įvairių lygių mokyklų ir 1365 aukštojo mokslo institucijų, kurias lanko daugiau nei 70 milijonų mokinių ir studentų visuose kontinentuose, dažnai ne katalikų ir ne krikščionių. (RK / Vatican News)
