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El Núcleo de Reflexiones Multiétnicas del Seminario San José de Manaos El Núcleo de Reflexiones Multiétnicas del Seminario San José de Manaos 

Manaos. Reunión del Núcleo Reflexiones Multiétnicas del Seminario San José

El grupo conformado por seminaristas indígenas y no indígenas del Seminario brasileño de San José, se reunió con el objetivo de valorar las culturas indígenas dentro de la cultura de la Iglesia y del Seminario, teniendo como base la Exhortación Apostólica post-sinodal del Papa Francisco, Querida Amazonía.

Ciudad del Vaticano

¿Cómo podemos sumergirnos en el Evangelio sin dejar de lado las culturas milenarias? Fue la pregunta que se hicieron, el pasado sábado 19 de junio, el Núcleo de Reflexiones Multiétnicas del Seminario de San José de Manaos, en el encuentro con el arzobispo de la ciudad, Monseñor Leonardo Steiner, el rector del Seminario San José, Padre Zenildo Lima, y el Padre Roberto Valicourt, de la Pastoral Indígena de la Arquidiócesis brasileña.

El Núcleo de Reflexiones Multiétnicas nació el 19 de abril de 2021, fecha en que se celebra el Día de los Pueblos Indígenas y está integrado por seminaristas indígenas junto a otros no indígenas.  Objetivo del grupo es “valorar las culturas indígenas dentro de la cultura de la Iglesia y del Seminario”, teniendo como base la Exhortación Apostólica post sinodal Querida Amazonía, con el propósito de “soñar junto al Papa Francisco”.

Los seminaristas indígenas que forman parte del Núcleo de Reflexiones Multiétnicas proceden de 9 pueblos diferentes y frecuentan el Seminario de San José de Manaos donde se forman los seminaristas de las 9 diócesis y prelaturas del Regional Norte 1 de la Conferencia Nacional de Obispos de Brasil (CNBB).

Memoria, identidad y visión circular de la vida

En el encuentro, participaron representantes de diferentes pueblos originarios: Macuxi, Tikuna, Maraguá, Kokama y Tukano que compartieron elementos que forman parte de su vida y cultura e hicieron presente la importancia de la memoria y la identidad para construir “nuestra integralidad formativa”.

Tal como reporta el Consejo Episcopal Latinoamericano - Celam desde su página web, “para los pueblos indígenas es el pasado el que sostiene el presente, sin el pasado el individuo no tiene presente. Esto se traduce en una visión de la vida y de la educación circular y no lineal. Durante mucho tiempo, nadie en la Iglesia entendió el comportamiento de los indígenas, lo que demuestra la importancia de esta iniciativa”.

Monseñor Leonardo Steiner animó a los seminaristas indígenas a recoger las riquezas de su identidad como una forma de recordar. Es importante – señaló – “darse cuenta de que hay elementos de fondo, pensamientos originales que confluyen”. En este sentido, destacó que entre los pueblos originarios se desarrolla una visión desde la totalidad, y no desde el sujeto-objeto, propio de la cultura occidental. Según el arzobispo, por un lado, existe un pensamiento circular, relacional, mientras que por otro está el pensamiento informativo. Esto nos muestra la necesidad de las culturas ancestrales, afirmó Monseñor Steiner, agradeciendo a los seminaristas por el enriquecedor momento de encuentro y reflexión.

 

21 junio 2021, 16:00