Kard. Giuseppe Versaldi, prefekt Kongregacji Edukacji Katolickiej

WATYKAN

Kard. Versaldi: szkoła miejscem dialogu i troski o najsłabszych

Kongregacja Edukacji Katolickiej przedstawiła dzisiaj nową instrukcję na temat tożsamości szkoły katolickiej w kulturze dialogu. Powinna ona promować budowanie relacji społecznych oraz troskę o najsłabszych, a także proponować sprawdzone wartości stanowiące fundament życia chrześcijańskiego. Prefekt dykasterii, kard. Giuseppe Versaldi zaznaczył, że instrukcja idzie w kierunku proponowanego przez Papieża Globalnego Paktu Edukacyjnego, czyli wielkiego przymierza na rzecz wychowania.

Krzysztof Ołdakowski SJ - Watykan

Troska o wychowanie powinna łączyć wszystkie podmioty życia społecznego, a więc rodziny, szkoły, stowarzyszenia i organizacje społeczeństwa obywatelskiego, Kościoły i wspólnoty religijne, a także władze na poziomie rządowym.

Dokument zwraca uwagę na potrzebę współpracy w kształceniu wychowawców i nauczycieli, którzy powinni nie tylko przekazywać pozytywną wiedzę uczniom, ale tworzyć wspólnotę dialogu, w której panuje szacunek dla różnych opinii, duch braterstwa i realizuje się prawdziwy postęp. Bardzo ważnym wymiarem edukacji jest kształtowanie sfery afektywnej i seksualnej, aby były zwrócone na dar z siebie, a nie na posiadanie i wykorzystywanie innych. Kard. Versaldi w rozmowie z Radiem Watykańskim podzielił się refleksją na temat istoty procesu edukacji, przedstawionego w instrukcji.

Kard. Versaldi – edukować to kształtować całego człowieka

„Istotą edukacji jest serce. Powinniśmy tworzyć syntezę procesu edukacji, w której przenikają się miłość, uznanie dla różnych ról i funkcji, wyjście naprzeciw konkretnej osoby oraz szacunek dla najsłabszych. Chodzi o to, aby w ten sposób można było tworzyć rodzinę, która żyje świadectwem miłości, czym stara się żyć Kościół katolicki. Ważne, aby uwzględnić takie czynniki jak powaga, dyscyplina, dociekanie oraz profesjonalizm oraz łączyć je z innymi narzędziami edukacyjnymi, w klimacie miłości i miłosierdzia – zaznaczył kard. Versaldi. – W ten sposób młodzi będą odczuwali towarzyszenie, nie w atmosferze surowości, ograniczenia wyłącznie do naukowości, ale będą mieli doświadczenie bycia otoczonymi osobami kochającymi, które szanują, proponują oraz poprawiają w taki sposób, że kształtuje się osobowość wolna, zintegrowana wewnętrznie w różnych wymiarach życia obywatela i chrześcijanina.“

Dziękujemy, że przeczytałaś/eś ten artykuł. Jeśli chcesz być na bieżąco zapraszamy do zapisania się na newsletter klikając tutaj.