Пребарување

2024.05.13 Docenti e Alunni della Scuola Vaticana di Paleografia, Diplomatica e Archivista; e della Scuola Vaticana di Biblioteconomia

Папата Фрањо: Никој да не биде исклучен од изворот на знаење

Папата прими во аудиенција околу 200 наставници и студенти од Ватиканската школа за палеографија, дипломатија и архивистика, како и Ватиканската школа за библиотекарство и ги поттикна да го заштитат сè од она што е отровно, нездраво и насилно и може да се вгнезди во светот на социјалните медиуми и технолошкото знаење

Со зборовите кои евангелистот Лука ги пишува во прологот на своето евангелие, зборувајќи за луѓето кои одлучуваат внимателно да истражуваат, во сите околности, за да стигнат до вистината, папата Фрањо во понеделник 13 мај 2024 година во аудиенција прими околу 200 учесници, наставници и ученици од училиштата на Апостолскиот архив и Апостолската библиотека, по повод 140-годишнината од Ватиканската школа за палеографија, дипломатија и архивски студии и 90-годишнината од Ватиканската школа за библиотекарство.

Поттик секогаш да се гледа напред 

Ценејќи ја образовната работа на тие училишта, која бара посветеност и континуирано ажурирање, Папата им се заблагодари за сработеното, но и ги поттикна секогаш да гледаат напред и да не запираат да уживаат во постигнатите резултати, но секогаш подготвени да ги преземат одлучувачките културни предизвици кои се поставени на нашето време. Притоа наведе и некои од нив.

Мислам, на пример, на важни теми поврзани со глобализацијата, ризикот од нивелација и обезвреднување на знаењето; Мислам на сè послоен однос со технологиите; до размислувања за културните традиции кои треба да се негуваат и предлагаат без да се наметнуваат една на друга; Мислам на потребата да се вклучи и никогаш да не се исклучи никого од изворите на знаење и, во исто време, потребната заштита на сите од сè она што е отровно, нездраво и насилно и што може да се вгнезди во светот на социјалните медиуми и технолошкото знаење.

Подготвеност за прифаќање како главна карактеристика 

Папата Фрањо потоа се осврна на главните карактеристики што се бараат од оние кои работат во овие училишта и ја истакна големата отвореност за дискусија и дијалог, подготвеноста за прифаќање, особено маргинализираната и материјална, културна и духовна сиромаштија. Во годините обележани со големи реформи, училиштата успеаја да се соочат со потребите од места за зачувување на знаењето, за развој и пред се избегнување на самореференцијалноста. Сето ова треба да биде појдовна точка за вистински рестарт - напомена Папата и посочи: Треба да гледаме напред, кон иднината, за да имаме храброст да се преиспитаме пред барањата кои доаѓаат од културниот и професионалниот свет.

Конкретен пристап кон проблемите 

Потсетувајќи се на корените на тие ватикански училишта, Светиот Отец ја истакна нивната исклучително практична поставеност и конкретен пристап кон проблемите и учењето. Ова е линијата што папата Фрањо ја цени бидејќи е поврзана со соочувањето со реалноста, а не со идеологија, бидејќи - како што рече - идеологиите секогаш убиваат. Кај вас се почува и учите да бидете архивари и библиотекари во допир, не само со учење, туку и со живото искуство на оние кои се занимаваат со оваа работа. Добивте привилегија да се образувате црпејќи директно од вековното наследство кое Архивот и Библиотеката имаат задача и одговорност да го зачуваат и да го пренесат на сегашните и идните генерации – рече на крајот папата Фрањо.

 

14 мај 2024, 09:19