教宗：新的全球教育，我們時代的希望之舉

（梵蒂岡新聞網）有關推動“具體目標4.7”和“全球教育契約”的專題研討會12月16日至17日在梵蒂岡庇護四世別墅舉行，其中一部分研討會是以線上方式舉行。本次會議主題為“教育是希望的舉動”，由宗座社會科學院和聯合國推動，世界各地青年運動領導人和教育領域的專家與會。教宗方濟各在此機會上發表了視頻訊息。

研討會中其中一項活動是推動“具體目標4.7”，這是聯合國2030年可持續發展議程的第4項目標的第7點。該目標旨在“確保包容和公平的優質教育，讓全民終身享有學習的機會”。

教宗在視頻訊息中，對許多國家和教育機構在教育領域作出的努力表示感謝，並强調這是未來的希望之舉，也是對新一代的關懷。因新冠疫情的緣故，“全球教育契約被打破了”，因此，更需要一種“新型教育”，來克服當前全球化的冷漠和丟棄文化。

教宗說，因疫情和其帶來的後果使2020年成為特別痛苦的一年，今年是“強制隔離、恐懼、精神危機和很多人死亡的一年，疫情還帶來了前所未有的教育危機。有超過10億的孩童學業中斷。在諸多地方，相關的政治和社會危機則加劇了生物、心理和經濟危機”。

在這種背景下，教宗指出，需要“希望的舉動”，透過以社會正義和彼此相愛為基礎的新的教育契機，新的全球教育契約，能夠克勝仇視、分裂和無知的動力。教宗接著表示，“我感謝你們今天聚集在一起，在新的教育中讓我們的希望和共同計劃成長，促進人們超越限度、推動人類整體和可持續的發展、跨文化和宗教對話、保護地球，以及為了和平彼此相遇，並向天主敞開心扉”。

教宗表示，聯合國採取的行動是十分重要的，它促使世界各地政府和社會參與新的教育，並為之努力。此外，教宗說，“在我們這個時代，當全球教育契約被打破時，我很高興地看到各國政府透過聯合國2030年議程和可持續發展，再次把這些思想付諸實行”。聯合國的這些行動與全球教育契約相輔相成。教宗表明，可持續發展的核心是認識到，所有人都能接受優質教育的事實是保護我們共同家園和促進人類兄弟情誼的必要基礎。

教宗在視頻訊息最後表示，他支持“全球教育契約”和“具體目標4.7”之間的合作，二者為“愛、美和團結的文明共同努力”。“我們也不要忘記年長者和祖父母們，他們是至關重要的人文價值觀的傳遞者”。