教宗接見學生家長：在子女教育上應與學校建立對話和信任關係

（梵蒂岡新聞網）教宗方濟各9月7日中午在保祿六世大廳接見了意大利學生家長協會的代表們。教宗指出，家庭是“社會生活的主角”，應在與學校和教員的“互補”支持下負起教育新一代的責任。教宗感謝這個協會依照“基督信仰道德原則，為家長負起教育子女的責任”提供了支持。

意大利學生家長協會創於1968年，成員們本著強烈的公民意識和極大的熱情投身於促進家庭、學校及教育的事業。這個協會的主要工作是培育學生家長、參與學校教育和家庭政策，促進子女在社會、文化、道德，以及身心方面的益處。如今，這個組織已有代表意大利各行政區的200多個地方協會。

教宗在講話中表示：“作為協會，你們留心不讓孩子陷入危險，這並不妨礙你們懷有信心地展望世界，懂得如何為你們的子女選擇和指明他們在人性、社會和基督信仰成長上的最好時機。”

學校“素來是家庭在教育子女上的主要合作者”，今天仍然如此，儘管學校與家庭彼此間的信任已在減少。事實上，家庭似乎不再像過去那樣重視教員的工作，而家長在學校的出現也令教員感到是一種討厭的越俎代庖。教宗以他兒時的親身經歷祈願雙方改變這種狀況。

“為此，我邀請你們要時常建立和培養對學校和教員的信任：沒有他們，你們在教育行動上就會孤單，在應對來自當代文化、社會、傳媒、新技術的教育挑戰上就會越來越感到力不從心。”

教宗指出，儘管抱怨教員可能出現的局限是正當的，但應把他們視為教育事業中的珍貴盟友，讓他們受到應有的尊重。學生家長和學校應謹記這句非洲的智慧名言：“為教育一個孩子，需要整個村莊”。

因此，雙方應“建立一種建設性的對話”，培養“互相幫助”的精神，因為“若缺乏頻繁的交流和彼此信任，就建立不起團體；若沒有團體就談不上教育”。

教宗也表明，在這艱辛的旅程上教會必定提供協助，努力“消除家庭在教育上的孤獨”，促使“整個社會成為一個適合家庭的場所，讓每個人都受到接納、陪伴，都被引向真價值，為促進公益盡自己最大的努力”。

“可敬的家長們，子女是你們獲得的最寶貴恩典。你們應懂得努力和慷慨地守護這恩典，讓子女在人格的成長和成熟上有必要的自由，好能來日也能向生命的恩典開放。要教育你們的子女具有倫理道德上的分辨能力：知道這是好的，那不是很好，而那又是壞的。應讓他們懂得辨別。”