Папа: диктатура результатов – угроза для образования

Виктор Владимиров - Град Ватикан

Цитируя святого Иоанна Павла II, Папа отмечает, что католические учебные заведения призваны строить гуманизм, «который продвигает видение общества, основанного на человеческой личности и её неотъемлемых правах, на ценностях справедливости и мира, на правильных отношениях между людьми, обществом и государством, на логике солидарности и субсидиарности».

Святейший Отец подчёркивает, что «одной из основных трудностей, с которыми сегодня сталкивается воспитание, является широко распространённая тенденция к разрушению гуманизма. Индивидуализм и потребительство порождают конкуренцию, которая подрывает сотрудничество, затуманивает общие ценности и попирает самые основные правила сосуществования». Подлинному гуманизму противостоит также культура безразличия, которая подрывает отношения между людьми и народами и заботу об общем доме.

Папа Франциск подчёркивает: «Чтобы справиться с этим разрушением, нужна синергия различных сфер воспитания», и первой из них является семья. Все педагоги призваны сотрудничать «в процессе роста человечества», дабы помочь молодым людям «стать активными строителями всё более солидарного и мирного мира. <…> Кроме того, возрождение гуманизма означает ориентирование воспитательной работы на периферии, социальные и экзистенциальные окраины. Благодаря служению, встречам и гостеприимству предоставляются новые возможности для самых слабых и уязвимых слоёв населения».

Ещё одна опасность, которая угрожает задаче воспитания, по словам Папы, «заключается в диктатуре результатов», которая рассматривает человека «в качестве лабораторного объекта и не заинтересована в его целостном росте». Воспитание также сталкивается «с препятствием так называемого ускоренного роста, которое заключает жизнь в вихрь скорости, постоянно меняя точку зрения», что приводит к потере идентичности. Ответом на эти угрозы, подчёркивает Папа, должно быть возвращение времени к его изначальному свойству: «Человек нуждается в своём собственном временном пути, чтобы усваивать, закреплять и преобразовывать знания».

«Снова найти время, - говорит в заключение Папа Франциск, - значит ценить молчание и останавливаться в созерцании красоты творения, находя вдохновение для защиты нашего общего дома, действенно продвигая новый образ жизни для будущих поколений».