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Millones de niñas no tienen acceso a una educación digna. Millones de niñas no tienen acceso a una educación digna.  (AFP or licensors)

UNICEF: 131 millones de niñas y jóvenes sin acceso a la educación

El organismo de la Naciones Unidas, considera que es la cifra más alta de la historia, donde muchas niñas y adolescentes no tienen acceso a los conocimientos adecuados, ni tampoco desarrollan las habilidades y los hábitos de trabajo necesarios para emprender una carrera en la vida.

José Villanueva – Ciudad del Vaticano

El 11 de octubre se celebra el Día Internacional de las Niñas y Jóvenes, ante ello el Fondo de la Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), emite un comunicado donde afirma que existen 131 millones de niñas en todo el mundo no van a la escuela. Las cifras dan a conocer que 1 niña de cada 3, entre 15 y 29 años no trabaja ni recibe cursos de educación o capacitación.

Ante estas impresionante cifras, UNICEF estima que para el 2030, más de la mitad de las niñas de todo el mundo no podrán alcanzar las habilidades básicas (alfabetización y cálculo) en el nivel secundario.

El organismo de la Naciones Unidas, la considera la cifra más alta de la historia, donde muchas niñas y adolescentes no tienen acceso a los conocimientos adecuados, ni tampoco desarrollan las habilidades y los hábitos de trabajo necesarios para emprender una carrera en la vida. 

Desigualdad para el derecho al trabajo              

UNICEF también señala que las mujeres entre los 15 y 29 años tienen 3 veces más probabilidades que los hombres jóvenes de no trabajar, y se encuentran excluidas de recibir algún tipo de capacitación.  Muchas se encuentran en condiciones de inactividad económica, sin educación y permanecen en esta situación.

 

Otras cifras brindadas por este mismo organismo, señalan que el 76% de los jóvenes inactivos que no estudian son niñas; mientras que el 32,7% de las jóvenes, no cuentan con ningún tipo de experiencia laboral previas a caer en la inactividad laboral. Precisamente, son aquellas niñas más desfavorecidas, incluidas las que viven en zonas rurales y en asentamientos humanos, las que tienen menos acceso a empleos digno.

Otro dato proporcionado por UNICFEF, indica que el 35% de las mujeres jóvenes deja su trabajo por motivo de tener un hijo o cuidar su familia.

Recomendaciones para esta problemática

Con la finalidad de que las jóvenes puedan desarrollarse como trabajadoras calificadas en la actualidad, UNICEF propone a la comunidad global las siguientes alternativas:

- Proporcionar planificación a gran escala tanto en el sector público como en el privado lo cual promueva la educación, las habilidades y la capacitación adaptadas al mercado para las niñas.

- Mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje para permitir que las niñas desarrollen habilidades básicas transferibles y específicas necesarias para la vida y el trabajo.

- Combatir estereotipos, normas sociales y cambiar prejuicios para permitir que las niñas tengan las mismas oportunidades de aprendizaje y carrera que los niños.

- Motivar, alentar, potenciar y crear espacios para que las niñas y mujeres jóvenes consideren oportunidades de carrera en el mundo en constante expansión del trabajo digital.

- Ampliar la participación de las niñas en los cursos de aprendizaje en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas.

 - Crear iniciativas para apoyar la transición del trabajo escolar de las niñas como orientación, aprendizaje, prácticas y capacitación empresarial.

 - Promover el acceso a las finanzas y el desarrollo de negocios para mujeres empresarias.

Lucha contra la violencia, abuso sexual y prevención del VIH

Como último punto, UNICEF informa que más de 15 millones de adolescentes entre los 15 a 19 años de edad, han sido víctimas de la violencia, abuso sexual e infectadas por el virus del VIH o del Sida. En ese sentido, el organismo exhorta a la ONU a prevenir y velar por los derechos y la seguridad de las niñas y las jóvenes adolescentes, para que no estén expuestas a numerosos riesgos que comprometan el desarrollo de su máximo potencial.

09 octubre 2018, 14:29